Met wie sta je langs de lijn?
WErkvorm 1
Ongeveer 15 minuten
De trainer of begeleider van het team
Ouderbijeenkomst aan het begin van het seizoen
Ouders leren elkaar beter kennen, ontdekken elkaars verschillende achtergronden en leggen een positieve basis voor samenwerking gedurende het seizoen.
Tijdsduur
Begeleiding
Geschikt voor
Doel van de werkvorm
Ouders geven bij binnenkomst antwoord op een aantal korte vragen over hun ervaring, voetbalachtergrond en expertises zoals:
Wat doe je in het dagelijks leven?
Heb je zelf een teamsport gedaan?
Welke hobby’s heb je?
Heb je zelf gevoetbald?
Sta je voor het eerst als voetbalouder langs de lijn?
Heb je eerder kinderen op een teamsport gehad?
Waar ben jij goed in of waarmee zou je de vereniging kunnen helpen?
Daarna verdeelt de begeleider de ouders bewust in gemengde groepen, waarbij niet alleen de voetbalervaring, maar ook verschillende achtergronden en ervaringen worden gemengd.
Deze werkvorm dient als laagdrempelige kennismaking tussen ouders. Door met elkaar in gesprek te gaan over zowel hun band met voetbal als hun eigen achtergrond, interesses en talenten, leren ouders elkaar beter kennen. Zo ontstaat meer onderling begrip en verbondenheid binnen het team. Tegelijkertijd wordt zichtbaar dat iedere ouder iets anders meebrengt, of dat nu voetbalervaring, een beroep, hobby of andere expertise is. Dat vormt een goede basis voor samenwerking gedurende het seizoen en voor de overige werkvormen tijdens de ouderbijeenkomst.
De werkvorm
Optioneel voor de leider van de bijeenkomst:
Maak een menselijke lijn op basis van de antwoorden. Bijvoorbeeld: Ga op een denkbeeldige lijn staan van 'ik kom voor het eerst op een teamsport' tot 'ik loop al 20 jaar rond op een vereniging'. Dat is visueel, luchtig, iedereen doet direct mee en de trainer kan vanaf die lijn heel eenvoudig gemengde groepen maken.
Optioneel voor de leider van de bijeenkomst:
Maak een menselijke lijn op basis van de antwoorden. Bijvoorbeeld: Ga op een denkbeeldige lijn staan van 'ik kom voor het eerst op een teamsport' tot 'ik loop al 20 jaar rond op een vereniging'. Dat is visueel, luchtig, iedereen doet direct mee en de trainer kan vanaf die lijn heel eenvoudig gemengde groepen maken.
Ouders geven bij binnenkomst antwoord op een aantal korte vragen over hun ervaring, voetbalachtergrond en expertises zoals:
Wat doe je in het dagelijks leven?
Heb je zelf een teamsport gedaan?
Welke hobby’s heb je?
Heb je zelf gevoetbald?
Sta je voor het eerst als voetbalouder langs de lijn?
Heb je eerder kinderen op een teamsport gehad?
Waar ben jij goed in of waarmee zou je de vereniging kunnen helpen?
Daarna verdeelt de begeleider de ouders bewust in gemengde groepen, waarbij niet alleen de voetbalervaring, maar ook verschillende achtergronden en ervaringen worden gemengd.
Deze werkvorm dient als laagdrempelige kennismaking tussen ouders. Door met elkaar in gesprek te gaan over zowel hun band met voetbal als hun eigen achtergrond, interesses en talenten, leren ouders elkaar beter kennen. Zo ontstaat meer onderling begrip en verbondenheid binnen het team. Tegelijkertijd wordt zichtbaar dat iedere ouder iets anders meebrengt, of dat nu voetbalervaring, een beroep, hobby of andere expertise is. Dat vormt een goede basis voor samenwerking gedurende het seizoen en voor de overige werkvormen tijdens de ouderbijeenkomst.
De werkvorm
Ongeveer 15 minuten
De trainer of begeleider van het team
Ouderbijeenkomst aan het begin van het seizoen
Ouders leren elkaar beter kennen, ontdekken elkaars verschillende achtergronden en leggen een positieve basis voor samenwerking gedurende het seizoen.
Tijdsduur
Begeleiding
Geschikt voor
Doel van de werkvorm
Met wie sta je langs de lijn?
WErkvorm 1
